Classroom Assessment in Multiple Languages: A Handbook for Teachers 1st Edition
Classroom Assessment in Multiple Languages can serve as a catalyst toward the beginning of an enlightened discourse around assessment that will benefit multilingual learners.
Classroom Assessment in Multiple Languages: A Handbook for Teachers 1st Edition
Artikelnr.: 211135792

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Besondere Merkmale

Multilingual Guidance
Provides educators with effective assessment strategies in multiple languages, ensuring inclusivity and accessibility for diverse classrooms, enhancing understanding and engagement among all students.
Teacher-Centric Approach
Designed specifically for teachers, this handbook offers practical tips and frameworks, empowering educators to implement assessments that meet varying linguistic needs and improve learning outcomes.
Comprehensive Resources
Includes a wealth of resources, examples, and assessment tools tailored for multilingual environments, streamlining the evaluation process and promoting fair assessments across different language speakers.

Produktdetails

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Publisher Corwin
Publication date January 19, 2021
Edition 1st
Language English
Print length 264 pages
ISBN-10 1544384602
ISBN-13 978-1544384603
Item Weight 1.65 pounds (750 grams)
Dimensions 8.5 x 0.6 x 11 inches (21.6 x 1.5 x 27.9 cm)

Für wen ist das Produkt geeignet?

Suitable For
  • Bilingual Educators

    Teachers working with multilingual classrooms can utilize this handbook for effective assessment practices across different languages.

  • Multicultural Schools

    Schools with diverse student populations will benefit from strategies to integrate language considerations within assessments.

  • Educational Policymakers

    Policymakers can reference this resource to develop inclusive assessment policies that accommodate multilingual learners.

Not Suitable For
  • Monolingual Teachers

    Teachers only engaging with students in a single language may find the multilingual focus irrelevant to their needs.

PRODUKTBESCHREIBUNG

Classroom Assessment in Multiple Languages: A Handbook for Teachers 1st Edition

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Kunden Fragen und Antworten

  • Frage: Who is the author of Classroom Assessment in Multiple Languages?

    Antworten: The author is Margo Gottlieb.
  • Frage: What does this book focus on?

    Antworten: The book focuses on creating effective assessment systems for multilingual learners.
  • Frage: How can this book benefit educators?

    Antworten: It provides actionable guidance and practices to enhance classroom assessments for multilingual students.

Education Theory Editorial Review

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Kundenbewertungen

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Vorteile

  • Comprehensive resource for teachers
  • Supports multilingual classrooms
  • Practical strategies and examples
  • Easy to follow and understand
  • Enhances student assessment practices

Nachteile

  • Some chapters could be more detailed.

Platform Trust & Buyer Confidence

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